¿De qué manera incide en la formación de los estudiantes del bachillerato el estudio de la Historia?, ¿se puede prescindir de ella?, ¿qué reconocimiento social tiene dicha disciplina?, ¿qué visión de la enseñanza se debe seguir?, ¿qué papel juega en...

“Es un gran motivante para mi práctica docente, pues me dice que estoy haciendo algo bien, obviamente hay mucho más que aprender. Este premio te mete en el camino de seguir mejorando como docente, de continuar prestando un servicio de...

“La enseñanza de la historia como disciplina científica social representa un gran reto por la gran cantidad de factores que intervienen en todos los procesos históricos, por lo que la actualización del profesor es un ejercicio obligado”, así lo expresó...

Rumbo a los 50 años del Colegio de Ciencias y Humanidades, el libro Presente vivo en el Colegio da voz a los coordinadores y directores generales, con la finalidad de preservar sus vivencias y experiencias en lo que ha sido...

“Cuando se tiene la aspiración de ser alguien y se logra, es como tener mucha sed y encontrar el vaso de agua para saciarla”, así es como la maestra Piedad Solís Mendoza califica su estancia en el plantel Naucalpan del...

El doctor Javier Garciadiego dijo a los estudiantes del plantel Vallejo que deben estar orgullosos de ser parte de la UNAM, “en donde la educación es buena o muy buena. La Universidad tiene dificultades y carencias, no hay universidad en...