Sur

En presencia de funcionarios, así como directoras y directores de los cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la Muestra Siladin hacia la Comunidad 2026. Keshava Quintanar Cano, secretario General...

El Coloquio de los Enfoques a la Secuencia Didáctica en la Materia de Inglés, Intercambio de Experiencias docentes surge con el objetivo de fortalecer la práctica académica del Departamento de Inglés, mediante el intercambio de ideas para la elaboración de...

Personal de la Dirección General del CCH asistieron el Curso Taller de Protección Civil, impartido por la Dirección General de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria (DGAPSU) de la UNAM, en el que desarrollaron un plan familiar para la prevención de...

Impulsados en construir un mejor futuro académico para el Colegio de Ciencias y Humanidades, con experiencias profesionales en distintas áreas de desarrollo, formación y servicios para el alumnado, así como reflexiones y propuestas, se llevó a cabo el Tercer Encuentro...

Por décadas, se ha tenido la falsa creencia de que la Educación Física y las aulas van por vías separadas. Sin embargo, la neurociencia moderna viene a desmentir este mito: el movimiento físico es uno de los motores más potentes...

Para comprender la complejidad del aprendizaje es necesario enfocarlo en su condición múltiple. Si bien el Colegio tiene una genuina preocupación por este tema y los señala desde la pedagogía, no se logrará el aprendizaje significativo si no se atienden...

Uno de los tres espacios dominados por la cultura machista es el deporte, en particular, el futbol en México; los otros dos son la política y las mujeres. Cuando hablamos delfutbol, hacemos referencia también a la construcción de una parte...

Con el lema “Cuidemos los pedregales del CCH Sur”, profesores del Seminario Didáctica de la Biología del mencionado centro educativo con el apoyo de sus alumnos, llevaron a cabo las Jornadas de Rescate y Protección en Cuetzpalli, durante el semestre...

“Nuestra tarea educativa sólo cobra sentido si somos capaces de ser agentes de cambio, y ustedes (profesores y profesoras) sin duda lo son. Al participar en el Seminario (Central sobre las prácticas de género en el CCH), ustedes asumen un...

“La desafiliación escolar no es un problema que deba enfrentarse como un asunto individual del estudiante, sino como un tema comunitario donde la escuela es central, porque no solo se recibe jóvenes, sino que se producen otras cosas a su...