El aula

Similar a un breve viaje por diversas historias, épocas, culturas, emociones y conocimientos, los jóvenes del Colegio de Ciencias y Humanidades pudieron acercarse a los otros universos que ofrece el ejercicio de la lectura, esta vez de la mano del...

Gabriela Frías, del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, consideró que una de las estrategias para que las adolescentes se interesen por el mundo de las ciencias es que platiquen con mujeres científicas. “Hay un programa muy bonito, Quiero...

“Se demanda de los estudiantes un dominio adecuado en el uso de la lengua materna, debemos tener claro que leer y escribir son actividades transversales necesarias en el estudio de cualquier disciplina o carrera que nuestros egresados pretendan estudiar en...

“La enseñanza de la historia como disciplina científica social representa un gran reto por la gran cantidad de factores que intervienen en todos los procesos históricos, por lo que la actualización del profesor es un ejercicio obligado”, así lo expresó...

En una detallada plática en el Diplomado Enseñanza de la Historia en el bachillerato universitario, Carmen Galicia hizo un recorrido de la actualización y revisión de sus programas de estudios de 2003 y 2017, de su enfoque disciplinario y didáctico...

Francisco Barnés de Castro renunció a la Rectoría el 12 de noviembre de 1999 con el objetivo de dar solución a la huelga estudiantil que mantuvo cerrada la UNAM por 207 días. El 19 del mismo mes, Juan Ramón de...

Fortalecer las habilidades digitales de búsqueda de información y aprovechar al máximo estos recursos, son el acompañamiento que la Coordinación de Bibliotecas ofrece al profesor del Colegio en su ejercicio docente, “es importante que el maestro nos ubique como un...

Desde la comodidad de sus casas, el pasado 8 de octubre, alumnos participaron de un café literario virtual con la temática de leyendas fantasmales. La actividad fue impulsada por el Sistema Universitario de Lectura Universo de Letras, que “busca fomentar...

La dinámica escolar que implica asistir a clases, realizar exposiciones, analizar, consultar materiales, recibir asesoramiento y demás actividades, que se veían de forma presencial en los planteles, hoy se han trasladado a las aulas virtuales, que diariamente registran el ir...

La UNAM, a través de su Secretaría General y la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, agradeció a los académicos de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades y de la Escuela Nacional Preparatoria el...