En el plantel Azcapotzalco se llevó a cabo el Eco-Fest, un festival ecológico organizado por estudiantes de la asignatura de Inglés IV, con el propósito de sensibilizar a la comunidad escolar sobre temas clave de sustentabilidad y ciudadanía. Esta iniciativa surgió como parte de una estrategia didáctica implementada por la profesora Gabriela Jay Avilés, quien impulsó el vínculo entre los contenidos del curso de inglés y los principios del Modelo Educativo del Colegio.
La propuesta partió del análisis de materiales audiovisuales y escritos en lengua inglesa, que permitieron al alumnado reflexionar sobre su impacto ambiental cotidiano y las acciones concretas que pueden emprender para promover un cambio positivo.
A partir de esta reflexión, los estudiantes se organizaron en equipos para identificar problemáticas ambientales específicas, desarrollar manifiestos ecológicos y diseñar campañas con el objetivo de compartir su mensaje con la comunidad escolar.
“Mediante lecturas y videos, se guió al alumnado hacia la reflexión sobre las acciones que podían realizar en su día a día, así como aquellas en las que podía incentivar la participación de otros estudiantes y que pudieran impactar positivamente en la conservación del medio ambiente”, explicó la profesora Jay Avilés.
Durante el Eco-Fest se llevaron a cabo diversas actividades enfocadas en la educación ambiental y la creatividad sostenible. Entre ellas, destacan pláticas sobre el reciclaje de botellas, el cuidado de plantas en el hogar y la importancia del suelo, así como talleres para la elaboración de revistas ecológicas, terrarios y pines decorativos realizados con materiales reciclados.
También se montó una exposición de productos sostenibles, como desodorantes y jabones naturales, y se ofrecieron actividades recreativas, tales como caminatas ecológicas, creación de arte con materiales reciclables y una visita al “museo del reciclaje”, una instalación construida con objetos reutilizados que busca generar conciencia sobre el consumo responsable.
Entre las campañas desarrolladas por los estudiantes destacan propuestas como el intercambio de útiles escolares y ropa (ecoswap), la firma de peticiones para promover políticas verdes, la colecta de cartón y la donación de ropa para orfanatos.
