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    Ganadores en la Olimpiada del Conocimiento

  • Pi, un número muy festejado

    La celebración del Día del Pi, que lleva siete ediciones en el CCH, es un ejemplo de divulgación de las ciencias matemáticas. En esta actividad, algunos académicos exploran sus distintas ramas y aplicaciones, motivan a los estudiantes para que lo...
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  • Aquelarre Científico, encuentro cecehachero

    Treinta alumnas de plantel Vallejo participaron en el curso Aquelarre Científico: de brujas a mujeres profesionistas, cuyo objetivo es acercar a las jóvenes a desarrollarse en las áreas de la Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM, por sus siglas...
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  • Plataforma Knovel, para ingenierías y matemáticas

    La plataforma interactiva Knovel, una base de datos para profesores del Colegio de Ciencias y Humanidades y creada como una herramienta de información y apoyo para investigar sobre temas relacionados con las ingenierías y las matemáticas, fue presentada el pasado...
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  • Exposición virtual “Mundo cónico”

    Alumnos del CCH combinaron imaginación, colores y geometría analítica para dar forma a proyectos artísticos como “La magia del océano”, “Un retrato de mi infancia”, “La parroquia del mundo cónico”, “Patinaje cónico”, “La cronología de nuestra vida”, “Armonía geométrica” y...
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  • Ponencias de Ciencias Experimentales, Matemáticas e Historia

    Llevar un control de clases a partir de un calendario o una línea de tiempo crea una estructura general muy práctica para el docente. Así lo consideró Guadalupe Vadillo, directora de Bachillerato a Distancia, durante la segunda jornada del curso...
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  • Martínez Gallardo comparte Experiencias en el aula

    La docencia es para muchos un estilo de vida. Ésa es la convicción de Víctor Martínez Gallardo, quien cumplió 41 años impartiendo matemáticas en el plantel Naucalpan. En entrevista, el profesor compartió parte de sus experiencias en cuatro décadas. “Estaba...
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  • La robótica en la educación

    Docentes del Colegio de Ciencias y Humanidades y de Escuela Nacional Preparatoria, así como de la Facultad de Estudios Superiores Aragón y las facultades de Ingeniería y Ciencias de la UNAM, llevaron a cabo el Séptimo Simposio de Robótica Educativa...
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  • 1994, año de revisión curricular

    En colaboración con la Unidad Académica del Ciclo de Bachillerato (UACB), del CCH, la Coordinación del Colegio y la Junta de Directores, desarrollaron en 1994 el proceso de Revisión Curricular del Plan de Estudios, donde se elaboraron las propuestas de...
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  • Argumentar en las matemáticas

    Inició la tercera edición del curso Argumentación y Resolución de Problemas Matemáticos, impartido por Homero Flores Samaniego, coordinador del Centro de Formación Continua (CFC). Durante la presentación, Benjamín Barajas Sánchez, director general del Colegio, hizo un reconocimiento al Centro y...
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  • Pensar y resolver: Matemáticas ¿para qué?

    Las matemáticas ayudan a razonar, a pensar mejor, ya que, gracias a la resolución de problemas, es como se desarrollan otras habilidades como abstraer, deducir, sintetizar, estructurar, tener rigor y autosuficiencia, aseguró el doctor Alejandro Ricardo Garciadiego, académico de la...
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