El plantel Naucalpan participó en el 7° Encuentro Estudiantil de Iniciación a la Investigación, evento a cargo del Departamento de Difusión de la Ciencia del CCH y que reunió a alumnos de los cinco planteles, algunos de ellos pertenecientes a los programas Jóvenes Hacia la Investigación, tanto en Humanidades y Ciencias Sociales, como en Ciencias Naturales y Matemáticas, así como al Programa de Estaciones Meteorológicas del Bachillerato Universitario (PEMBU).
La inauguración virtual del encuentro estuvo presidida por Taurino Marroquín Cristóbal, secretario de Servicios de Apoyo al Aprendizaje de la Dirección General del CCH, quien celebró la dedicación del alumnado para desarrollar actividades extracurriculares que favorecen su formación integral, siempre de la mano de sus docentes asesores.
Además, estuvieron presentes los coordinadores de los programas institucionales de Iniciación a la Investigación de los cinco planteles.
En este encuentro se inscribieron aproximadamente 500 trabajos, los cuales fueron evaluados por los jurados para un total de 180 proyectos finalistas. En el caso del plantel Naucalpan, se inscribieron 66 trabajos, pero solo 34 equipos llegaron a la final.
Los trabajos finalistas fueron presentados en una exposición oral de 10 minutos, por lo que los estudiantes compartieron los principales resultados, así como la metodología, el soporte teórico y el planteamiento y delimitación de su problema de investigación. De manera posterior, el público planteó sus dudas y comentarios al respecto.
Para dar cabida a las aproximadamente 180 exposiciones, la Secretaría de Informática del CCH organizó 10 salas en la plataforma Zoom, cada una gestionada por personal de la misma, y dirigidas por un coordinador de cada plantel.
En las presentaciones se vio reflejado el esfuerzo de cada promotor y promotora con las oportunas intervenciones y acompañamientos con sus alumnos durante el desarrollo de sus trabajos en un ciclo escolar, lo que demuestra que el programa funciona gracias al compromiso de formar estudiantes en actividades académicas extracurriculares.
