Un total de 23 estudiantes, dos de quinto semestre y 21 de tercero, con promedio de 10, fueron distinguidos por su excelencia académica en una ceremonia donde se les entregaron reconocimientos y se les exhortó a seguir adelante, de la...

A cargo de los profesores Tanya Guerrero, Carlos Alonso Alcántara y Fernando Martínez Velasco, arrancaron los trabajos del Seminario Estrategias transmedia, a lo largo del cual se creará un marco teórico para establecer una estrategia didáctica que emplee los recursos...

Las Opciones Técnicas apoyan el Modelo Educativo del CCH desde la capacitación para el trabajo, a través de una formación integral en conocimientos, habilidades, aptitudes, y valores; y una orientación propedéutica así como la vinculación de las aplicaciones tecnológicas con...

Dada la complejidad de los fenómenos naturales y sociales que convergen en esta era del conocimiento, que exige un enfoque integrador, donde la fragmentación del conocimiento y la interdisciplinariedad ya resultan insuficientes, se requiere traspasar las fronteras de la construcción...

Además de ser la imagen de una clase media progresista argentina que daba voz a las nuevas generaciones contestatarias de su época, Mafalda fue concebida como una niña con capacidades intelectuales para contravenir los mandatos de género de los años...

Al dictar la conferencia magistral “Educación para la igualdad en la UNAM”, la titular de la CIGU, Tamara Martínez, destacó la gran labor que hace el bachillerato, y recordó que el CCH inició, en modalidad piloto, la asignatura Igualdad de...

Aun año de haber puesto en marcha el piloto de la asignatura Igualdad de Género en el CCH, los desafíos son que un mayor número de alumnos de nuevo ingreso tome la materia, formar en perspectiva de género y atraer...

Transversalizar la perspectiva de género en las universidades no servirá de nada si no se considera la interseccionalidad y se generan políticas que dialoguen entre sí, consideró la doctora en Filosofía Siobhan Guerrero. “De nada sirve el uso del concepto...

Incorporar la perspectiva de género en el CCH no sólo es importante sino profundamente necesario, porque las situaciones que se abordan en esta asignatura son del día a día, y “es nuestro deber trabajar toda esta dimensión, porque no sólo...

Siempre callada, a veces incluso aislada, Valeria Pérez González rompió el silencio para compartir su sentir respecto a su bachillerato, cursado en medio de la emergencia sanitaria por Covid-19. A su memoria viene desde el miedo que le daba no...