El aula

Como cada cierre de ciclo escolar, las y los profesores del Colegio están convocados a participar en los cursos de formación docente que la institución, desde sus secretarías, planteles y maestros organizan y diseñan para apoyar y mejorar el quehacer...

Bajo temáticas relacionadas con el papel del hombre, las masculinidades, los derechos humanos y la educación, inició el 6° Seminario Central sobre las Prácticas de Género en el CCH, Construyendo Masculinidades Saludables e Igualitarias. El objetivo de este seminario fue...

Con la presentación de “Ser hombre. Las masculinidades”, inició el 6° Seminario Central sobre las Prácticas de Género en el CCH, Construyendo Masculinidades Saludables e Igualitarias, donde los participantes analizaron los temas de Género y sexo; Roles y estereotipos; Visión...

En su obra Teorías del arte contemporáneo, la filósofa Juliane Rebentisch propone tres fechas emblemáticas que enmarcan el origen del arte contemporáneo: 1945, 1965 y 1989. Rebentisch indica que el crítico de arte y curador mexicano Cuauh- témoc Medina considera...

La escala de Borg, también conocida como la escala de percepción del esfuerzo (EPE), fue desarrollada por el fisiólogo sueco Gunnar Borg en la década de 1960. Borg la desarrolló como una forma de medir subjetivamente la intensidad del esfuerzo...

El Seminario de Estrategias para el Aprendizaje en Biología (Sepabi) realizó la Feria de Evolución y Biodiversidad 2024, con la finalidad de que los alumnos reforzaran los conocimientos aprendidos durante sus cursos de Biología II y IV. La inauguración del...

Con el objetivo de que los estudiantes puedan poner en práctica sus conocimientos y mejorar el dominio del idioma inglés, además de conocer más sobre el mundo angloparlante, Carla Chávez y Angélica Cruz, colaboradoras del Centro de Estudios Mexicanos UNAM...

En el trabajo acerca de los retos de enseñanza en Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental (TLRIID) I, “se advierte la necesidad de implementar la lectura inferencial para perfeccionar la crítica y mejorar la comprensión lectora...

El Examen Diagnóstico Académico (EDA) le ha permitido al CCH contar con información oportuna para evaluar los aprendizajes que se encuentran establecidos en sus Programas de Estudio, así como identificar aquellos de mayor dificultad para los estudiantes. Además, dicha información...

Durante la realización del Simposio de Investigación Educativa, organizado por la Seplan, Jonathan Bailon Segura, técnico-académico de la Secretaría de Planeación, presentó “El CAD y la formación de profesores”, una investigación que analiza el desempeño de los maestros en el...