El aula

Docentes de los cinco planteles del Colegio interesados en crear proyectos académicos de innovación para impactar la formación de los estudiantes, así como para compartir con otros colegas dichos productos, participaron en el curso-taller “Convierte tu Idea en un Proyecto...

“Durante la pandemia, los departamentos de Psicopedagogía desarrollaron un trabajo espléndido en los procesos de atención y orientación al alumnado en circunstancias, por demás, complicadas. Pero gracias a la experiencia y también a las estrategias que hemos diseñado para atender...

La difusión y creación cultural son fundamentales para un bachillerato de cultura básica como el nuestro porque está en el centro de la formación de los alumnos y porque colabora en su formación integral, aseguró el director general del CCH...

En un ambiente educativo, sea presencial, híbrido o en línea, los docentes deben apoyar sus estrategias didácticas e investigaciones con recursos de información validados por consejos editoriales formados por especialistas en las distintas áreas del conocimiento, destacó Rosa Atzimba Morales...

Brindar a los profesores la alfabetización tecnológica y los referentes teóricos, metodológicos, didácticos y técnicos para la adecuada implementación de estrategias didácticas apoyadas o mediadas por herramientas digitales fue el objetivo del curso-taller “Uso básico de herramientras y plataformas digitales”...

Profesores de las cuatro áreas de estudio que se imparten en el Colegio de Ciencias y Humanidades participaron de manera virtual en la Jornada Académica para actualizar el documento de “Orientación y Sentido de las Áreas del CCH, en la...

En el Colegio de Ciencias y Humanidades recién se impartió un curso sobre ofimática, pero ¿qué es la ofimática? “Es el acrónimo de oficina y de informática y sirve para designar un conjunto de programas informáticos que ayudan en las...

El Foro Reflexión y Diálogo sobre Educación Filosófica en Bachillerato fue el espacio de intercambio de experiencias docentes sobre lo que ha significado llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de dicha disciplina en las aulas del Colegio de Ciencias...

La fenomenología constituye un paradigma dentro de la epistemología contemporánea, es nueva, de las más vitales que existen en la actualidad, y competitiva, no sólo contra otros paradigmas más longevos, sino porque presenta una gran flexibilidad de adaptación a muchos...