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    Leer, camino al autoaprendizaje

  • La mediación de la tecnología

    Docentes y alumnos del Taller de Comunicación de los diferentes planteles del CCH presentaron el segundo número de la revista Mediaciones, que “pretende incorporar una mirada de la comunicación desde el entorno social, político e histórico”. En esta ocasión, la...
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  • Tres décadas de HistoriAgenda

    La revista HistoriAgenda se convirtió en vocero de las academias, de los maestros y se enriqueció con la participación de investigadores, afirmó Miguel Ángel Gallo Tirado, profesor fundador de la publicación que llegó a sus primeras tres décadas de existencia...
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  • Revista HistoriAgenda número 42

    El tema central del número 42 de HistoriAgenda es el 50 aniversario del CCH. En el texto editorial, Benjamín Barajas, director general del CCH, comenta: “El Colegio ha evolucionado durante 50 años, en esta época se han impulsado el uso...
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  • En 2017, el país galo entregó diploma

    El 1 de noviembre de 2017, el ministro de Asuntos Exteriores de Francia, Jean-Yves Le Drian, entregó al secretario general de la UNAM, Leonardo Lomelí, en representación del rector Enrique Graue Wiechers, un diploma para el Colegio de Ciencias y...
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  • HistoriAgenda

    ¿De qué manera incide en la formación de los estudiantes del bachillerato el estudio de la Historia?, ¿se puede prescindir de ella?, ¿qué reconocimiento social tiene dicha disciplina?, ¿qué visión de la enseñanza se debe seguir?, ¿qué papel juega en...
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  • Reconstruir la historia y la identidad

    El número 40 de la revista HistoriAgenda, del Colegio de Ciencias y Humanidades, en su último número dedicado al tema: Memoria ¿para qué?, ofrece al lector 12 interesantes artículos de profesores del CCH y la Universidad relacionados con dicho tema...
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