Con el fin de continuar a distancia las actividades experimentales y de difusión de la ciencia, el Siladin de cada plantel organizó actividades específicas. En Azcapotzalco, particularmente, los profesores pudieron llevar a casa algunos materiales para completar proyectos de cultivos celulares en plantas. “Los académicos solicitaban citas para asistir a revisar sus cultivos o resiembras de cepas, todo con las debidas precauciones del protocolo sanitario”, se informa en el Suplemento Siladin.
En el caso de los alumnos, se especifica, se efectuaron demostraciones de laboratorio, talleres como “Aprender a hacer” y charlas virtuales con el propósito de reforzar los conocimientos de las materias de Química y Biología, principalmente.
También se destaca la realización de la Primera Olimpiada Cecehachera del Conocimiento, que implicó un gran esfuerzo de organización, desde la convocatoria dirigida a profesores y estudiantes hasta la puesta en práctica del certamen en todas sus categorías.
También sobresale la difusión de los programas de Jóvenes hacia la Investigación en Ciencias Naturales y Matemáticas, y Jóvenes hacia la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, a través de las plataformas digitales. Eso permitió que se inscribieran 186 en el primer programa y 96 en la segunda, así como 37 profesores en total.
En este plantel del CCH se dio mantenimiento a la estación meteorológica, además de que se ofrecieron charlas por parte del Club de Ciencias, actividades que sirvieron para apuntalar algunos temas de la materia de Biología y otras que se enfocaron en la orientación vocacional.
Los Laboratorios Avanzados de Ciencias Experimentales realizaron diversos conversatorios y el programa Laboratorio en casa desarrolló actividades para las materias de Biología I y III, y los Laboratorios de Creatividad efectuaron los Talleres Aprender haciendo, charlas y demostraciones en línea relacionadas con los temas de la materia de Química I y III.
