Revistas

Innovación en la educación

Innovación en la educación
Número de revista
33
Año de revista
12
Área Temática
Eutopia
Archivo de revista
eutopia_33.pdf (3.95 MB)
Descripción

El Colegio de Ciencias y Humanidades se ha mantenido en permanente revisión y actualización de sus prácticas académicas, para dar respuesta a las necesidades de formación de las alumnas y los alumnos, en un contexto muy competitivo y cambiante; y un ejemplo de estos cambios vertiginosos fue el advenimiento de la pandemia provocada por el Covid-19; por lo cual se debieron trasladar las tareas docentes a distancia, a partir del 20 de marzo de 2020.

Pese a la complejidad de este cambio abrupto y a las dificultades que esto ha implicado para nuestra comunidad, debemos reconocer el enorme esfuerzo realizado por los docentes y el alumnado para continuar con el trabajo académico, asumir el reto y remontar algunas de las problemáticas con imaginación, creatividad y compromiso institucional. A la par de este enorme esfuerzo, las autoridades centrales de la UNAM, del Colegio y de los cinco planteles, han puesto a disposición de los usuarios las plataformas, herramientas tecnológicas y recursos digitales disponibles, para continuar con las tareas de docencia y aprendizaje.

En este contexto, la revista Eutopía nos ofrece diversas reflexiones de los docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), para mejorar las estrategias de aprendizaje con base en los ambientes académicos digitales, la utilización de herramientas, repositorios, bibliotecas digitales y plataformas web, para la adquisición de información y conocimientos. También opinan sobre el trabajo colaborativo para que en las clases los jóvenes asuman sus responsabilidades, esto es, para que aprendan a aprender, con autonomía.

Esta nueva edición de la revista Eutopía, muestra que las y los profesores son capaces de repensar su quehacer docente frente a las transformaciones sociales y tecnológicas que actualmente vivimos, y con sus acciones confirman, una vez más, la flexibilidad del Modelo Educativo del Colegio, para responder a los retos del tiempo presente.

 

Dr. Benjamín Barajas Sánchez

Director General del Colegio de Ciencias y Humanidades