Un total de 352 maestros y maestras, así como 492 alumnos y alumnas fueron beneficiados en el reciente periodo intersemestral y de cursos de invierno correspondientes al semestre 2022-1, en el plantel Naucalpan, los cuales, a decir de los participantes, resultaron muy útiles y formativos.
En los intersemestrales en línea, convocados por la Secretaría Docente, se impartieron cursos de Geometría y los problemas de aplicación, dirigido a profesores del Área de Matemáticas; Prácticas, hábitos y consumo de textos poéticos, para el profesorado del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación.
Análisis de estrategias didácticas en la modalidad no presencial para el curso de Química I; Los gigantes de Newton I: Kepler y sus Leyes, para docentes del Área de Ciencias Experimentales, y Análisis crítico del neoliberalismo. Antecedentes, contexto y vaivenes del intervencionismo estatal y el mercado, para docentes del Área Histórico-Social, entre otros.
En total se realizaron 12 cursos con 22 impartidores y más de 352 asistentes. Durante la retroalimentación las y los participantes se mostraron muy interesados y agradecieron las dos semanas de preparación, que consideraron muy formativa.
Escuela de invierno
Los estudiantes también cuentan al término de cada semestre con una importante oferta de cursos que promueven conocimientos disciplinares y habilidades para la vida como parte de su formación integral. Estos son impartidos por docentes del plantel y de otras dependencias, talleristas y servicio social.
Se impartieron 23 cursos de invierno impartidos por 37 facilitadores, a los que asistieron 492 alumnas y alumnos. Destacaron el Taller de Escritura y Sentimientos, donde conocieron textos de autores como Jorge Luis Borges, Jaime Sabines, Mario Benedetti y Amparo Dávila, que los llevaron a reflexionar sobre sus emociones.
Además, el curso Creando tu obra fílmica: Producción cinematográfica, dirigido por las profesoras Reyna Rodríguez y Nancy Mora Canchola, en el que los participantes identificaron elementos para crear su propia obra y escribir una crónica a publicar como parte del proyecto Infocab del Seminario de Lenguaje Audiovisual, así como en la revista especializada Fancine, ambos de Naucalpan.
