En la Sala de Consejo del plantel Naucalpan se presentó el libro Paquete Didáctico para Biología II, el cual está encaminado a cubrir los aprendizajes de dicha asignatura y apoyar a profesores, en especial de reciente ingreso, así como a los estudiantes.
En la presentación, Sandra Soledad Pérez, docente de este centro educativo e integrante del Seminario Institucional de Materiales Educativos para Biología (SIMEB), mencionó que este paquete didáctico parte del trabajo del seminario de profesores de los planteles Vallejo, Oriente y Naucalpan.
Asimismo, destacó que en el libro se encontrarán lecturas con información depurada y precisa sobre cada tema, además de que se sugiere una serie de actividades de inicio y cierre que favorecen el aprendizaje. Por último, el paquete incluye instrumentos de evaluación.
La profesora Tania Citlalin Sánchez Martínez, del plantel Vallejo, dijo que comenzó su academia en el plantel Naucalpan, por lo que le guarda mucho cariño a este centro educativo y resaltó la importancia del trabajo interdisciplinario.
Gabriela Saraith Ramírez Granados, docente del plantel Naucalpan, agregó que este paquete fue evaluado por la profesora Isabel Enríquez, y por el Consejo para ser un producto validado, pues está hecho para el Colegio de Ciencias y Humanidades a partir de su Programa de Estudios.
Por su parte, el director del plantel, Keshava Quintanar Cano, expresó que el paquete didáctico representó un gran esfuerzo para los integrantes del seminario, “el cual reconocemos por todo su profesionalismo y el gran trabajo académico que realizan, además de tratarse de un proyecto interplanteles”.
Además, compartió que el libro y otras obras del proyecto editorial del plantel se presentarán en la Feria Internacional del Libro (FIL) del Palacio de Minería.
Por último, las profesoras reconocieron el trabajo y aportaciones de los profesores Ángel García (Oriente) y Ulises Razo (Naucalpan) y se informó que el libro ya está disponible en la librería del plantel para que las y los docentes puedan adquirirlo y reforzar sus herramientas en el aula.
