Con la participación de 112 profesoras y profesores de los cinco planteles del Colegio se llevó a cabo el 7º Seminario Central sobre las Prácticas de Género en el CCH. Reconfigurando Saberes con Perspectiva de Género. Hacia una Educación Transformadora.
Durante 10 sesiones a distancia se trabajó con los profesores; el objetivo fue adquirir una formación en temas con perspectiva de género y que cuenten con mayores elementos, conocimientos, herramientas y habilidades que los lleven a la toma de decisiones y conductas.
El seminario “tiene el propósito de generar un espacio académico de análisis sobre la perspectiva de género en el marco de los derechos humanos para promover relaciones equitativas, respetuosas e incluyentes”, señaló el doctor Benjamín Barajas Sánchez, director general del CCH, en la ceremonia virtual de inauguración del seminario.
Todo ello, refirió el doctor, “a través del fortalecimiento de la formación de profesores y el intercambio de experiencias para el diseño de estrategias que favorezcan la igualdad de género”.
Este esfuerzo, “se suma a las acciones que ha realizado la Dirección General del Colegio, entre las que destacan la difusión y adecuación de los protocolos para prevenir la violencia de género, la formación y sensibilización del profesorado a través de cursos, talleres y diplomados y la implementación de la asignatura de Igualdad de Género, materia obligatoria impartida a la Generación 2025, con una cobertura de más 18 mil jóvenes”.
El director general del CCH recordó que el Seminario Central sobre las Prácticas de Género se fundó en 2019, y “a lo largo de estos años ha desarrollado una amplia reflexión sobre la igualdad de género y ha compartido más de 90 estrategias para abordar el tema en los planteles”.
Formación docente en género
Al hacer uso de la palabra durante la ceremonia virtual, Alfredo Núñez Toledo, secretario Estudiantil de la Dirección General del CCH, refirió que el 7º Seminario Central sobre las Prácticas de Género “es una gran oportunidad para seguir dando continuidad a la formación de docente que nos está ayudando a desarrollar la cultura de género en la comunidad estudiantil y académica en dicho contexto, pues ya se tiene tiempo recorrido abordando una amplia diversidad de temáticas con la intención de fortalecer los conocimientos de la planta docente, así como para intervenir con los estudiantes y crear una cultura de equidad e igualdad de género”.
Temáticas que aterrizan en lo académico
Por su parte, Lilia Guzmán Marín, coordinadora del Seminario Central sobre las Prácticas de Género en el CCH, resaltó que la séptima edición del seminario, “está dirigida a todo el profesorado del Colegio, porque las temáticas parten de cuestiones teóricas y aterrizan en el desarrollo personal y académico”.
Por ello, consideró importante que el profesorado se forme, “ya que es quien hace posible todo proyecto educativo y, sobre todo, que influye en el estudiantado de manera positiva”.
Los temas abordados en las sesiones durante la última semana de mayo y la primera de junio fueron: Los estudios de género; Epistemología feminista y construcción del conocimiento; Masculinidades en crisis y la transformación del rol docente; Relaciones afectivas, género y enseñanza; y Violencia de género y construcción de espacios seguros, entre otros.
El profesorado analizó las distintas temáticas con la guía de investigadores, especialistas y docentes de diversas instituciones como la Universidad Nacional, el Colegio de Ciencias y Humanidades, el Centro de Investigación y Estudios de Género (CIEG) de la UNAM, el Departamento de Neurobiología de la Dirección de Investigaciones en Neurociencias, el Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz” de la Secretaría de Salud, el Grupo GENDES A.C, organización sin fines de lucro, y el Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia (ILEF), asociación civil para promover el estudio, la investigación y la formación académica de agentes de la salud mental.
Por último, en esta ceremonia virtual estuvieron presentes también los profesores Guillermo Solís Mendoza y Angelica Huerta Vázquez, del comité organizador.
El seminario tiene el propósito de generar un espacio académico de análisis sobre la perspectiva de género”.
Benjamín Barajas Sánchez
Director general del Colegio de Ciencias y Humanidades
EL ANTECEDENTE
- El 6º Seminario Central sobre las Prácticas de Género en el CCH. Construyendo masculinidades saludables e igualitarias, se llevó a cabo en mayo-junio de 2024.
- Se registró una asistencia de 50 profesores y profesoras.
- Se recibieron 50 ensayos para ser discutidos en las sesiones.
- Se realizaron 9 conferencias por parte de especialistas en la materia.
