Con el fin de que el alumnado reflexionara acerca de las formas en que la cultura patriarcal castiga a los hombres y les impiden conectar con emociones y otras formas de ser, la maestra Abigaíl Romo Ramos impartió en la Sala Gamma del plantel Sur el taller “Serpientes y Escaleras, masculinidades”, con motivo de la la 5° Jornada por la Igualdad de Género en el CCH.
Para la realización de este taller, la profesora se basó en la obra El deseo de cambiar: Hombres, masculinidad y amor, de bell hooks, que se trata de un libro profundamente reflexivo que aborda asuntos de género y relaciones desde una perspectiva fresca y valiente. Respecto a bell hooks, la ponente explicó que su nombre real era Gloria Jean Watkins, y se trató de una destacada autora, activista y académica afroamericana.
Hooks se dedicó a explorar temas relacionados con el feminismo, el racismo, la clase social y la cultura popular. Es conocida por su enfoque crítico y accesible, que ha influido en la teoría feminista contemporánea. El juego inició y las y los participantes debían lanzar un dado para fijar turnos. Los jugadores se ubicaron en la casilla correspondiente de acuerdo con lo que les marcaba el dado y debían leer en voz alta la cita (de la obra de hooks) de cada casilla que les toque, y así sucesivamente hasta llegar a la meta.
Respecto a actividades al aire libre del programa, la profesora de Biología, Guadalupe Valencia Mejía, presentó en el Jardín del Arte el taller “La escalera de la violencia”, donde consideró fundamental enseñar a las y los adolescentes que la violencia de género no es un evento aislado, sino un proceso que se desarrolla gradualmente y ante el cual es importante estar al pendiente, en especial, frente a comportamientos que a menudo se interpretan erróneamente como “muestras de amor”.
Por otra parte, el maestro en Diseño Estratégico e Innovación, Quinatzin Baroja, impartió el taller “Ilustración por las diversidades”, éste fue una sesión de dibujo con modelo y se abordaron temas relacionados con las emociones, la expresividad del cuerpo humano y la creación de espacios para explorar las experiencias de las minorías.
Además, se manifestaron las diversas formas en que la comunidad LGBTTTIQ+ puede manifestarse a través del arte. Parte de este programa contó con la presencia de la profesora Nadia de la Fuente, maestra de Derecho en el plantel, quien explicó sobre la interrupción legal del embarazo como derecho humano. También hubo una sesión de K-Pop Random Dance, en su versión de baile inclusivo, demostrando que para bailar no hay género. En el Programa de proyecciones, se llevaron a cabo análisis de películas como Perfume de violetas, Ágora y La chica danesa, El baile de los 41, por mencionar algunas.
