Maestros y estudiantes del plantel Naucalpan se reunieron con el cuerpo directivo de esta escuela, encabezada por su director, Keshava Quintanar, para conocer las medidas e indicaciones del regreso paulatino y voluntario a la actividad presencial, en sesiones virtuales del 6 al 8 de enero, donde expresaron el interés y el entusiasmo que comparten al iniciar esta nueva etapa de su formación.
Durante las reuniones, los asistentes también reconocieron el trabajo que ha hecho la Dirección General del Colegio y el mismo plantel, principalmente, “por permitir que la asistencia sea voluntaria y paulatina, valorando los principios rectores de privilegiar la salud, fomentar la solidaridad y de no discriminación, y comprender que el cuidado de la comunidad es una acción de responsabilidad compartida”.
Vía Zoom, el primer día del encuentro fue con profesores de las áreas de Ciencias Experimentales y Matemáticas; mientras que en el segundo se atendió a los maestros de los Talleres de Lenguaje y Comunicación e Histórico-Social, así como los departamentos de Opciones Técnicas y Educación Física; el último día se atendió al alumnado.
Entre otros temas tratados, se les indicó que la primera semana acudirían sólo alumnos inscritos en el segundo semestre; en la siguiente, estudiantes de cuarto, y en la tercera, los alumnos de sexto semestre; cumpliendo lo establecido en el Protocolo para el regreso a clases presenciales del semestre 2022-2, que contempla el aforo, el uso en todo momento del cubrebocas, lavado constante de manos y una adecuada ventilación de los espacios colectivos de trabajo.
Se recomendó a alumnos y profesores imprimir sus horarios desde la página electrónica del plantel para conocer qué semana asistirán, así como para ubicar su edificio, salón o laboratorio, espacios que se adecuaron para las actividades presenciales.
Como apoyo, los alumnos podrán hacer uso del PC Puma, la Biblioteca Digital, líneas de apoyo para síntomas Covid-19 y pruebas de detección, entre otros. También se presentó el avance en la vacunación a docentes.
