Dar continuidad al proceso educativo en medio de la emergencia sanitaria, provocada por el Covid-19, fue el reto de los integrantes de la comunidad del Colegio de Ciencias y Humanidades. Una situación que, a la distancia, amerita la reflexión desde la óptica de sus distintos actores, directivos, funcionarios, académicos y especialistas, tanto de esta casa de estudios como de otras instituciones educativas, para valorar la magnitud de los cambios que se han producido, a partir de la contingencia sanitaria.

Sin duda, un hábito característico del quehacer cecehachero, desde una visión crítica, es reconocer los errores, los aciertos y generar nuevas acciones para fortalecer el proyecto académico del Colegio y, en efecto, parte de estas consideraciones fueron expuestas en coloquios, simposios, congresos y seminarios realizados en el semestre 2022-1 del año pasado; dichos eventos congregaron, en línea, a cientos de docentes que expresaron su opinión y los resultados de estudios e investigaciones realizadas sobre los aspectos que se tuvieron que modificar en los procesos de docencia en línea. También hablaron de los obstáculos a los que se enfrentaron, los nuevos recursos tecnológicos que se incorporaron, así como de los próximos desafíos para el regreso a las actividades presenciales.

El presente suplemento recupera algunas experiencias con el propósito de mantener vivo el interés por continuar el intercambio académico, para mejorar las tareas de docencia y aprendizaje en el Colegio.

Dr. Benjamín Barajas Sánchez
DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES