Lo que se siembra se cosecha, reza un dicho popular; eso ocurrió con estudiantes del plantel Oriente que se incorporaron a un proyecto de Propagación de plantas y diseño de áreas verdes, cuyo objetivo al inicio de este semestre fue interesar a las y los alumnos a participar en el cuidado de su entorno, pero además impulsar la creación de huertos urbanos, para que sea una herramienta en su formación de vida y se incorporen productivamente al campo laboral. A decir de Erika Fabiola Hernández Hernández, profesora del Departamento de Estudios Técnicos Especializados, este proyecto buscó crear conciencia sobre la problemática ambiental, alimentaria y económica, por lo que decidieron adentrarse a realizar estudios técnicos especializados para la propagación de plantas, diseño de áreas verdes y creación de huertos urbanos. Todo ello, añadió, vinculó a los jóvenes con la naturaleza a través del conocimiento de las plantas, su importancia, valor, manejo y utilización. Fueron 35 alumnos los que se integraron en cuatro proyectos que se manejaron en el invernadero, ubicado en las instalaciones del Sistema de Laboratorios para el Desarrollo y la Innovación (Siladin) de la escuela, entre los que destacaron: La creación de un huerto urbano para la propagación de plantas para consumo local en un espacio reducido, como albahaca, cilantro, perejil, ajo, cebolla y entre otras. Un huerto de policultivo con especies vegeta-les como jitomate, chile, acelga, betabel, zanahoria, brócoli, frijol y fresa. Un huerto medicinal donde crearon productos que pueden ayudar a sanar, como hierbabuena, lavanda y vaporub. Jardines verticales donde las plantas requieren pocos nutrientes y crecen en áreas limitadas como las suculentas, helechos y trepadoras. Finalmente, Teresita Heras Cano, encargada del departamento de Estudios Técnicos Especializados, señaló que estos proyectos son de suma importancia, por-que ayudan a las y los alumnos en su formación académica-laboral, también colaboran para formar ciudadanos responsables con su medio ambiente.
