Con el objetivo de que los asesores conocieran el Programa Institucional de Asesoría (PIA) e intercambiaran experiencias para desarrollar proyectos de intervención exitosa con el estudiantado, se llevó a cabo el curso-taller “Desarrollo de estrategias y habilidades enfocadas a la formación de asesores”.
El encuentro se realizó del 9 al 13 de enero en el edificio V y en el M del plantel Sur y abordó cómo se debe realizar la labor de asesoría, que no significa dar una clase, sino enfocarse en las dudas que tiene el alumno sobre un tema de la asignatura.
La coordinadora del Programa Institucional de Asesoría de este centro educativo, la profesora Verónica Herrera Fuentes, subrayó que la asesoría es el acompañamiento que promueve la formación integral, “entendida como el desarrollo de habilidades para que los estudiantes logren un aprendizaje significativo”.
De ahí la importancia de que los alumnos acudan a las asesorías preventivas y remediales para evitar el rezago escolar y mantener una regularidad académica, además de que pueden enriquecer su conocimiento mediante la asistencia a otros apoyos que se brindan como talleres y círculos de estudio, señaló.
Por otra parte, la profesora comentó que se hizo una reflexión en torno a la sensibilización que como asesores y profesores deben tener cuando se atiende a estudiantes con alguna discapacidad, y destacó que los profesores hayan manifestaron su agrado porque se regresó a la impartición de los cursos presenciales.
También se dieron a conocer los programas y proyectos que se trabajan en las asesorías, como el Programa de Asesoría en Línea (PAL), el Programa de Fortalecimiento a la Calidad del Egreso (Profoce), así como los proyectos Círculos de Estudio , talleres de nivelación o microtalleres de las diferentes asignaturas y las iniciativas que llevarán a cabo en el semestre 2023-2.
