El Colegio de Ciencias y Humanidades te da la bienvenida como nuevo integrante de la comunidad universitaria. La generación a la que perteneces, 2022, está conformada por 18 mil 782 nuevos cecehacheros; de ellos, 3 mil 619 se incorporan al plantel Azcapotzalco; a Naucalpan, 3 mil 552; a Vallejo, 3 mil 812; a Oriente, 3 mil 749; y al Sur, 4 mil 50.
A partir de este momento y durante los próximos tres años tendrás a tu alcance una serie de conocimientos básicos para tu formación como bachiller, mismos que te prepararán en el camino hacia tu vida profesional. Además de un número importante de actividades extracurriculares que fortalecerán los aprendizajes que recibes en el aula presencial o virtual, éstos te permitirán no sólo crecer de manera académica sino también en el ámbito personal.
Por lo que te invitamos a corresponder con todo tu entusiasmo, pero sobre todo con el compromiso que implica portar la camiseta de esta casa de estudios, que ha basado su prestigio en la labor de estudiantes, profesores y trabajadores en los ámbitos de la cultura, la investigación y la docencia.
En este sentido, el CCH se ha preparado durante los meses previos para recibir a tu generación, que arriba en un momento en que las condiciones sanitarias nacionales exigen de toda la comunidad la mayor atención.
Ser universitario es un privilegio, pero también una gran responsabilidad, y en el contexto actual de la pandemia, corresponde a todos los integrantes de esta casa de estudios, ser responsables y atender el autocuidado que, en conjunto, llevará a que las distintas actividades, que a diario se realizan para tu formación, tengan éxito.
Por lo que es necesario conocer y atender los lineamientos previstos para un posible regreso gradual a las aulas presenciales, siempre y cuando se tengan las condiciones establecidas por las autoridades de salud y universitarias.
Cuidado de la salud
Debido al comportamiento de la pandemia de Covid-19 en la Ciudad y Estado de México y con el propósito de continuar preservando el derecho humano a la salud de cada uno de los integrantes de la Universidad, y por ende del Colegio de Ciencias y Humanidades, las actividades académicas en el inicio de este ciclo escolar serán en la modalidad híbrida, es decir, “se combinará la actividad presencial con el trabajo a distancia”, como lo indica el documento Lineamientos Generales para el regreso a las actividades universitarias, en el marco de la pandemia de Covid-19, publicado por la UNAM.
Específicamente, y como se señala en los Lineamientos Generales para el ciclo escolar 2021-2022, publicado el pasado 28 de junio. “Las escuelas y facultades podrán solicitar la presencia del alumnado de los diferentes años escolares, en grupos reducidos y en forma escalonada, una vez que hayan transcurrido tres semanas consecutivas de permanecer el semáforo sanitario en color verde tal y como se informó en el comunicado del 20 de mayo del presente año”.
En el mismo documento se informa que en tanto el estudiantado no haya sido vacunado, “la asistencia presencial será voluntaria y las actividades académicas a las que puedan ser convocados serán para realizar las actividades que hayan sido determinadas por los consejos técnicos respectivos como convenientes o necesarias para continuar la trayectoria escolar”.
De esta manera y de acuerdo también con el Protocolo sanitario del Colegio de Ciencias y Humanidades, publicado el 2 de octubre de 2020, se deberán atender las consideraciones establecidas para que, cuando se regrese a las aulas presenciales, además sea de forma gradual, segura, responsable y confiable, sin dejar de estar informados del comportamiento que registre la pandemia.
En ese sentido, se subraya en los lineamientos universitarios, resultado del estudio de la estructura y particularidades de esta casa de estudios y los Lineamientos Técnicos Específicos para la Reapertura de las Actividades Económicas, publicados en el Diario Oficial de la Federación el 29 de mayo de 2020, tres principios rectores: privilegiar la salud y la vida, solidaridad y no discriminación y, responsabilidad compartida, que aunado a las indicaciones propias de la dependencia que refieran a la higiene y permanencia en los inmuebles, contribuirá a un mejor desarrollo de las diversas actividades y un menor riesgo de contagio.
Indicaciones
Algunas de éstas son permanecer en casa si se presenta síntomas de enfermedad respiratoria o relacionados con Covid-19; en las instalaciones escolares, previa toma de la temperatura corporal, los usuarios deberán portar cubrebocas de forma adecuada y las caretas, si se requieren; pasar por los filtros sanitarios dispuestos en diversos puntos de la escuela u oficinas; lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o limpiarse con gel (alcohol al 70 por ciento).
También, cubrirse nariz y boca al estornudar o toser cubriéndose con el ángulo interno del brazo o con un pañuelo desechable, el cual deberá tirarse en los sitios indicados; no tocarse la cara con las manos, particularmente nariz, boca y ojos; evitar la presencia de acompañantes; no compartir materiales, instrumentos o cualquier objeto de uso personal; así como evitar, siempre que sea posible, el uso de elevadores, estos estarán reservados a personas con alguna discapacidad.
La determinación del aforo, de acuerdo con el Protocolo Sanitario del CCH, será de un 33 por ciento de alumnos por semana, y atendiendo la distancia segura. La misma indicación se aplicará para la comunidad docente y personal administrativo. Se establecerán señales de distancia segura en todas las áreas comunes, también se contará con dispensadores de gel desinfectante en distintos puntos para uso de la comunidad. También se realizará la limpieza frecuente de los distintos espacios.
Todo lo anterior se conjugará con el seguimiento y control de las acciones por parte de los responsables sanitarios establecidos para constatar el correcto funcionamiento. Corresponderá a la comunidad mantenerse informado, a través de los canales oficiales, del avance de la emergencia sanitaria y de los cambios o nuevas disposiciones que se establezcan, así como conocer los protocolos de acción dirigidos a atender esta situación.
En cuanto a las actividades en línea, es importante mantenerte en contacto con tu profesor, quien te indicará cómo será el desarrollo de las actividades, sin dejar de lado la variedad de recursos digitales que la Universidad y el CCH tienen para un mejor desempeño en tus clases.
Algunas de estas herramientas son el uso del correo institucional, mismo que ofrece la paquetería de Office a toda la comunidad y el acceso a las aulas virtuales como Microsoft Teams, Zoom y Moodle; también el uso de los PC Puma en los planteles.
Por otro lado, se podrán utilizar las distintas plataformas digitales, los sitios como el Portal Académico del CCH, la Red Universitaria de Aprendizaje, la Biblioteca Digital de la UNAM con libros electrónicos para el bachillerato, el JoVE Science Education, una biblioteca innovadora de videocolecciones de experimentos; las Unidades de Apoyo al Aprendizaje, Descarga Cultura UNAM; así como, simuladores de experimentos en línea.
Sin olvidar, los programas institucionales de Asesorías y Tutorías, que brindan orientación y atención a los estudiantes, o de orientación educativa que brinda el Departamento de Psicopedagogía, las actividades extracurriculares de extensión académica, educación física y difusión cultural.
Los alumnos tendrán apoyo de los programas institucionales de Asesoría y Tutoría, también de los departamentos de Psicopedagogía, Educación Física y Difusión Cultural.
