La Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades, en el Plan General de Desarrollo Institucional 2018-2022, establece entre sus prioridades:

• Contar con un marco normativo actualizado que propicie el desarrollo institucional y sea acorde con las necesidades detectadas,
• Consolidar la planeación y la evaluación como un proceso permanente y sistemático de seguimiento y valoración de los resultados de todos los programas y actividades de la institución,
• Revisar y adecuar integralmente los criterios de evaluación del personal académico.

Al respecto, si bien se ha avanzado en la elaboración de algunos documentos que regulan el quehacer académico, como el Protocolo de Equivalencias para el Ingreso y Promoción de los Técnicos Académicos del Colegio de Ciencias y Humanidades y la Normatividad para la presentación y evaluación del programa e informe anual de trabajo de los Técnicos Académicos del Colegio de Ciencias y Humanidades, los cuales procuran orientar las actividades que los Técnicos Académicos realizan en el Colegio, reconocen la naturaleza diversa de sus funciones, exigen que su evaluación no se continúe de manera análoga a las evaluaciones de los profesores de carrera y establecen tiempos y procedimientos para la planeación, evaluación y reporte de actividades anuales.

El Estatuto del Personal Académico de la UNAM (EPA), en su artículo 9, establece que: “Son Técnicos Académicos ordinarios quienes hayan demostrado tener la experiencia y las aptitudes suficientes en una determinada especialidad, materia
o área, para realizar tareas específicas y sistemáticas de los programas académicos y/o de servicios técnicos de una dependencia de la UNAM.”

En este contexto, es indispensable que la evaluación del trabajo de los Técnicos Académicos se realice conforme al cumplimiento de las funciones que desarrollan en su área de adscripción; por lo que se requiere la elaboración de un documento que especifique la evaluación de los Técnicos Académicos para su ingreso o permanencia dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE), acorde con la dinámica institucional del Colegio. En consecuencia, se emiten los siguientes Criterios generales de evaluación para Técnicos Académicos en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE), en el Colegio de Ciencias y Humanidades, para
otorgar los niveles A, B y C y proponer a nivel D de este programa de estímulos, ya sea para su ingreso o permanencia en el mismo.