En la construcción de ambientes de paz, el valor de la tolerancia juega un papel relevante, ya que permite que la diversidad cultural sea respetada en todas sus formas y permita el reconocimiento de los derechos humanos universales.
A propósito del Día Internacional de la Tolerancia, que se conmemora cada 16 de noviembre, en diversas aulas del Colegio de Ciencias y Humanidades se abordaron los beneficios de este principio en las sociedades, en particular, en la formación de los jóvenes bachilleres.
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Cultura Cívica 2020, el 80.8 por ciento de la población de entre 15 y 17 años percibe que el peso o la estatura son los principales motivos de discriminación en México; seguido de la forma de vestir, con un 80 por ciento; del tono de piel, el 78.8 por ciento; la manera de hablar, un 78.3 por ciento; y de la clase social, un 78 por ciento.
Tolerancia activa
De acuerdo con la Declaración de principios sobre este valor, la cual fue aprobada por la Conferencia General de la UNESCO, que se llevó a cabo en la ciudad de París, el 16 de noviembre de 1995, no se trata de indulgencia ni indiferencia, sino de “respeto y aprecio por la gran variedad de culturas de nuestro mundo, nuestras formas de expresión y maneras de ser humanos”.
En el Colegio “conmemoramos la tolerancia, pero no desde la pasividad, sino desde el compromiso de construir un lugar donde quepan todas, todos; sin que nadie tenga que renunciar a su dignidad para ser aceptado. Porque el CCH es un lugar para cuestionar el mundo, transformarlo y construir una realidad más justa, digna y humana”, así lo consideró la maestra Tania Romero López, del plantel Oriente.
Este día, explicó la académica, “es un recordatorio de cómo este valor se enlaza directamente con el eje pedagógico de aprender a convivir, de la importancia de respetarnos en la diversidad; estamos conscientes de que el CCH no es un lugar donde todas y todos pensamos igual, y ¡qué bueno! Pero ojo, no todo se vale”.
Y es que a veces, comentó la también Persona Orientadora Comunitaria (POC), se confunde con no decir nada cuando algo nos molesta, o con el típico “‘pues cada quien’, ‘déjalo’. Pero la tolerancia no es callarse ante el abuso, no es permitir discursos de odio, no es darle espacio a la burla, al racismo, al machismo, a la discriminación, eso no es tolerancia, eso es indiferencia”.
“Aquí en el CCH aprendemos a debatir ideas, no a atacar personas; las ideas se cuestionan, se discuten, se argumentan. La dignidad humana no se vota, no se debate, no se negocia y eso es lo que defendemos cuando conmemoramos este día, al recordarnos que la diversidad no es el problema, es el punto de partida, que pensar distinto no es una amenaza, es una oportunidad”.
En este sentido, señaló que, como todo valor, se promueve con el ejemplo. “Como docentes, nuestra integridad y coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos es fundamental: el estudiantado observa y aprende no solo de nuestros contenidos, sino de la manera en que tratamos las diferencias, debatimos con respeto y defendemos la dignidad de todas las personas”.
También, dijo, educar en tolerancia exige desarrollar habilidades socioemocionales como la empatía y la asertividad, “para que nuestro estudiantado tenga pilares fuertes de como expresar ideas con claridad y respeto, resolver conflictos y actuar con justicia, que practique la escucha, argumente con respeto y aprenda a sostener diferencias sin descalificar a nadie”.
En el Colegio conmemoramos la tolerancia, pero no desde la pasividad, sino desde el compromiso de construir un lugar donde quepan todas, todos”.
Tania Romero López
Profesora del plantel Oriente.
