Con participación analítica y empática, 40 profesoras y profesores de distintas áreas académicas y del Departamento de Educación Física concluyeron las actividades de preparación correspondientes a la asignatura de Igualdad de género, en el plantel Naucalpan.
Lo anterior formó parte de la clausura del Diplomado “Formación para el profesorado impartidor de la asignatura Igualdad de Género en el CCH”, celebrado el pasado 2 de julio, que tuvo una duración de 120 horas, organizado en tres módulos: Introducción a la perspectiva de género (PEG), Masculinidades tradicionales, hegemónicas y nuevas masculinidades y Noción de personas como fundamentos de los derechos humanos (DDHH).
Estos módulos fueron impartidos por especialistas de la Dirección de Transversalización de Políticas Universitarias de la Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU) de la Universidad Nacional, el Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias de la Universidad (PUCPAZ), el Programa Integral de Trabajo con Hombres de la CIGU y el CCH, plantel Naucalpan.
En su intervención, Damián Feltrín Rodríguez, secretario General del plantel Naucalpan, señaló que este diplomado “nos forma para atender de mejor manera a los alumnos frente a grupo. También, como profesores necesitamos escucharnos en estos temas porque somos seres humanos y para que nos sirva como herramientas”, indicó.
Por su parte, Rogelio Aurelio Rojas Reyes, secretario Docente, manifestó su beneplácito por la participación de las y los docentes, ya que “eso habla muy bien del interés de nuestros profesores de prepararse en el tema de género; así como de las coordinadoras que son expertas”, refirió.
Marcela Rojas Valero, coordinadora del diplomado, resaltó el esfuerzo de organización, ya que el proyecto se logró gracias a la suma de voluntades y apoyo institucional “para dar vida y movimiento a la política institucional de género de la UNAM”.
Paola María del Consuelo Cruz Sánchez, también coordinadora del diplomado, agradeció la participación de los involucrados y destacó que continuará el “compromiso de trabajar codo a codo interdisciplinariamente para seguir adelante con el tema de género en el CCH y la UNAM”.
Durante su desarrollo se celebraron tres conferencias magistrales a cargo de expertas y expertos del Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) y de la CIGU. Al término del diplomado, el profesorado pudo conocer los diferentes elementos de la perspectiva de género como una categoría de investigación e identificación de las asimetrías de género.
Además, las y los maestros identificaron los aspectos de las masculinidades tradicionales y hegemónicas, así como elementos que generan relaciones violentas, con el fin de erradicarlas y construir nuevas formas de vivir las masculinidades, además del marco jurídico en torno a la violencia por razones de género para eliminar estas expresiones dañinas.
