La Secretaría Docente del Plantel Azcapotzalco llevó a cabo el cierre de la segunda Jornada de Orientación Docente (JOAD) 2025-2026 el pasado 18 de marzo, como parte de las acciones orientadas a fortalecer la formación integral y la profesionalización del profesorado.
Esta actividad, que inició el 1 de octubre de 2025, surgió ante la necesidad de informar y orientar a la comunidad docente sobre diversos temas de interés académico. Este espacio respondió, de manera particular, a los requerimientos de las profesoras y los profesores de nuevo ingreso, quienes, en muchos casos, desconocen aspectos fundamentales para integrarse de manera adecuada y exitosa a la labor docente.
Asimismo, la selección de los temas que integraron esta jornada fue resultado del análisis de las opiniones, sugerencias y necesidades expresadas por el profesorado, las cuales se articularon con las iniciativas impulsadas por la Secretaría Docente.
En este marco, con la organización de la y los docentes Noemí Jiménez Martínez, Atzin Antonio Acosta Zavala, César Melo Valencia y Veidy Salazar de Lucio, la Jornada Académica se desarrolló mediante una serie de ponencias sobre temas de relevancia para el quehacer docente, con el propósito de fortalecer las competencias profesionales del profesorado, favorecer su actualización y promover la mejora continua de su práctica educativa.
Por lo anterior, se informó y orientó a la comunidad académica mediante la exposición de temas de interés docente, a través de diversas ponencias que ofrecieron conocimientos relevantes y útiles, con el fin de fortalecer los procesos de profesionalización del profesorado.
Dentro de su programa de actividades se desarrollaron 15 ponencias de interés académico para las diferentes figuras académicas, profesores de asignatura, de tiempo completo y Personas Técnicas Académicos.
También, se recabaron opiniones sobre las necesidades de los docentes sobre formación docente y educación continua, con el fin de contribuir al desarrollo del docente para que se inserte de forma adecuada y exitosa a la carrera docente.
La jornada se llevó a cabo a través de la plataforma Zoom con la exposición de los temas académicos: EPA y Estatuto General de la UNAM, Lista Jerarquizada y estímulos académicos, uso de Plataformas académicas, PIT (Programa Institucional de Asesorías) y PIA (Programa Institucional de Asesorías), Diseño e impartición de cursos locales, COA (Concurso de Oposición Abierto), cursos PROFOCE (Programa de Fortalecimiento a la Calidad del Egreso), Portal Académico del Colegio del CCH y Cuerpos Colegiados.
También, Inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en el aula, Programas PAPIME (Programa de Apoyo a proyectos para Innovar y Mejorar la Educación) y PASD (Programa de Actualización y Superación Docente), Normatividad del CCH para Las Personas Técnicas Académicas y Protocolo de equivalencias para los profesores ordinarios de carrera del CCH.
En el desarrollo de la jornada participaron especialistas de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), la Secretaría de Planeación, el Portal Académico y la Secretaría de Estudiantil de la DGCCH, Secretaría Académica y Docente del CCH Azcapotzalco, así como profesores de carrera de tiempo completo, técnicos académicos y profesores de asignatura.
