Cuadernillo de Orientaciones 2026-2027
El Cuadernillo de Orientaciones 2026-2027 constituye un instrumento de referencia para el personal académico y las instancias de dirección del Colegio de Ciencias y Humanidades, con el propósito de orientar la elaboración, desarrollo y evaluación de los planes, programas, proyectos e informes de trabajo del nuevo ciclo escolar.
Las prioridades y lineamientos aquí contenidos expresan el compromiso institucional con el fortalecimiento del Modelo Educativo del Colegio, la consolidación del Plan de Estudios 2025 y el impulso de una formación integral que coloque al alumnado en el centro del proceso educativo, favoreciendo aprendizajes significativos, el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía intelectual y el ejercicio de una ciudadanía responsable.
El ciclo escolar 2026-2027 representa un momento relevante para la vida académica del Colegio, al iniciar la aplicación de los Programas de Estudio de quinto y sexto semestres, con lo que se completa la instrumentación del nuevo Plan de Estudios. Este proceso demanda la participación comprometida del profesorado, el trabajo colegiado, la producción de materiales didácticos pertinentes y el diseño de estrategias de enseñanza y evaluación congruentes con los principios pedagógicos que distinguen al bachillerato universitario.
En este contexto, el Colegio continuará impulsando acciones dirigidas a fortalecer el aprendizaje y la permanencia escolar, promover la formación disciplinaria y didáctica del profesorado, consolidar la tutoría y el acompañamiento académico, fomentar la lectura, la escritura, la investigación y la divulgación del conocimiento, así como ampliar las oportunidades de desarrollo cultural, científico, deportivo y artístico del estudiantado.
Asimismo, se reconoce la importancia de incorporar de manera crítica, ética y creativa las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como herramientas que contribuyan a enriquecer la práctica docente y a fortalecer las competencias académicas del alumnado, siempre en apego a los valores universitarios
Por ello, las orientaciones, criterios y procedimientos contenidos en este Cuadernillo buscan fortalecer la planeación académica y favorecer la articulación de los esfuerzos de las instancias de dirección, del profesorado y de las personas técnicas académicas, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales y a la mejora continua de la calidad educativa.
Finalmente, la Dirección General reconoce el compromiso cotidiano de las maestras, los maestros y las Personas Técnicas Académicas, así como el trabajo de los cuerpos colegiados y de las distintas áreas que participan en la construcción de este documento, convencida de que la colaboración, la reflexión académica y la innovación educativa seguirán siendo pilares fundamentales para el desarrollo del Colegio de Ciencias y Humanidades.
Mtra. María Patricia García Pavón
Directora General del Colegio de Ciencias y Humanidades