“Los estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades están por definir su futuro profesional a través de elegir su carrera, sin embargo, esta etapa para muchos es difícil, llena de dudas, incertidumbre, por lo que el acompañamiento de la familia es relevante”.
Lo anterior fue señalado por Wendy Abigaíl Bautista Montoya, especialista que impartió la charla “El papel de la familia en la elección de carrera”, como parte del ciclo de Voces y emociones. Encuentros para cuidarnos.
"En esta serie de charlas, las y los especialistas comparten temáticas entre la familia y la comunidad universitaria", explicó Itzel Núñez Núñez, jefa del Departamento de Psicopedagogía del CCH.
Durante la presentación, que se transmitió a través de las redes sociales del CCH, la ponente señaló como relevante que los padres de familia fomenten el autoconocimiento de los hijos, ya que una buena decisión nace de conocerse a sí mismos.
"Una manera de acercarse a esto es empezar por ayudar a los jóvenes a reflexionar sobre qué les gusta hacer (intereses); en qué destacan (habilidades); y qué valores considera (tiempo, familia, estabilidad, etcétera, y promover preguntas como '¿cuándo te sientes más tú?', '¿qué actividad te hace perder la noción del tiempo?'", dijo.
Otro aspecto que los padres deben considerar es normalizar el cambio, es decir, una carrera no define toda la vida, por lo que es válido cambiar de rumbo, el camino puede ajustarse en cualquier momento; también, "la formación abre puertas inesperadas, ya muchas personas no ejercen exactamente lo que estudiaron; por lo que cambiar de dirección es parte del crecimiento, la elección no es irreversible. No tienes que acertar perfecto, tienes que avanzar", resaltó.
Para ello, explicó que es vital ampliar el panorama de los jóvenes con relación a las carreras profesionales; no se trata, dijo la especialista, que elijan “bien”, sino que aprendan a decidir, ya que muchos chicos eligen con información limitada.
Ampliar perspectivas
Bautista Montoya señaló como importante explorar en diferentes profesiones, nuevas carreras y no solo las tradicionales, incluso ver opciones técnicas, universitarias o mixtas. Algo muy concreto es ver entrevistas o documentales de profesionales, asistir a ferias vocacionales o hablar con personas que trabajen en áreas de interés, recomendó.
“Un ejercicio que permite ver qué tipo de vida quiere el adolescente es conectar valores con posibles carreras, en un primer momento es necesario que el joven ordene de mayor a menor importancia un listado de valores humanos y a partir de ello vincularlos”, señaló.
La especialista aconsejó apoyar a los hijos, pero sin presionar: “Cuando los padres imponen se genera miedo, se limita la confianza y se provoca decisiones ajenas. Enumeró algunas señales de presión excesiva, como comparar a los chicos con otros o criticarlos duramente. La elección de carrera puede generar ansiedad, presión o confusión y es importante validar las emociones, aunque no se esté de acuerdo”.
Para concluir, la especialista subrayó que el mejor regalo que los padres pueden dar a sus hijos es enseñarles a elegir.
“Acompañar es confiar, es sostener sin dirigir, es estar disponibles sin controlar. Nuestros hijos no necesitan que les tracemos el camino, sino que caminemos a su lado”.
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