En la Sala del H. Consejo Técnico de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades inició el Simposio de Formación y Actualización del Profesorado del CCH. La inauguración fue encabezada por Benjamín Barajas Sánchez, director general del Colegio, quien expresó: “el tema que nos ocupa es uno de los más apasionantes después de la docencia en el aula: la formación de profesores, un ámbito de trabajo realmente motivador, reconfortante y de mucha trascendencia. Se dice que el famoso triángulo pedagógico está constituido por el contenido de los programas agrupados en un plan de estudios; luego, a los lados, en uno de los vértices y en el otro, están los docentes y los alumnos. De esa grandeza es nuestra labor y compromiso institucional”.
Ante las directoras de los cinco planteles, funcionarios de la institución y profesores, Barajas Sánchez afirmó que se está a punto de lograr la aprobación del Plan de estudios, el cual resume todo el trabajo realizado desde 1971, pasando por la actualización de 1996 y, “si así lo decide el Consejo Académico del Bachillerato, se tendrá el Plan de estudios 2025".
Asimismo, el director general del CCH consideró a las y los profesores como los “actores principales para culminar este trabajo, que para nosotros es cotidiano, pero para instancias externas es una sorpresa, siempre se maravillan del Colegio, de cómo se trabaja”.
Pero quienes trabajan a fondo, destacó, “son los maestros y las maestras y el alumnado. Cuando emprendimos la tarea de revisar los programas y el Plan de estudios, era una labor imposible porque el Colegio es enorme; en 2016 siendo yo consejero, se aprobó el Plan de estudios ajustado, con la condición de que se hiciera un programa de seguimiento y otra condición fue que se hiciera un Programa Integral de Profesores, entonces cuando tomamos esta tarea en 2018, empezamos las dos cosas”, expresó el director general.
En el Simposio de Formación y Actualización del Profesorado del CCH participarán profesores y funcionarios con diversas ponencias, con el propósito difundir los programas que se han llevado a cabo en los años recientes para la preparación del profesorado frente a los retos de docencia y aprendizaje que debe enfrentar cotidianamente en las aulas y laboratorios del Colegio.
